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<title>Centre &#233;questre le galop</title>
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<description>Centre &#233;acute ;questre le Galop, vous propose &#224; chirens en Is&#232;re diverses activit&#233;s &#233;questres : balade et randonn&#233;e, acute ;e &#233;questre d'un demi &#224; plusieurs jours, Stages &#233;quitation &#224; cheval ou poneys, le&#231;ons cours galop, location de poney, passage d'examens f&#233;d&#233;raux, comp&#233;tition,...</description>
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<title>Centre &#233;questre le galop</title>
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<title>Th&#233;orie Galop 7</title>
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<dc:date>2017-11-02T17:52:13Z</dc:date>
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<dc:creator> admin</dc:creator>
<description>
&lt;p&gt;Le nouveau programme des galops applicable au 1er septembre 2012 d&#233;compose le Galop 7 en 5 modules : THEORIE Galop 7 CONNAISSANCES GENERALES : * D&#233;finir l'&#233;paule en dedans, qualit&#233;s et d&#233;fauts d'ex&#233;cution. * Conna&#238;tre le r&#244;le et l'effet de la bride. * Expliquer ce qu'est la rectitude. * Conna&#238;tre les principaux enr&#234;nements du travail en longe : but, effets. CONNAISSANCES DU CHEVAL : * Identifier et nommer les d&#233;fauts d'aplombs principaux des membres. * (&#8230;)&lt;/p&gt;
-
&lt;a href="https://www.djidi.net/-Passage-des-Galops-.html" rel="directory"&gt;Passage des Galops&lt;/a&gt;
</description>
<content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div&gt; &lt;p&gt; Le nouveau programme des galops applicable au 1er septembre 2012 d&#233;compose le &lt;a href=&#034;https://www.djidi.net/Galop-7.html&#034;&gt;Galop 7&lt;/a&gt; en 5 modules :&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt; THEORIE &lt;a href=&#034;https://www.djidi.net/Galop-7.html&#034;&gt;Galop 7&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;h3&gt; CONNAISSANCES GENERALES :&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * D&#233;finir l'&#233;paule en dedans, qualit&#233;s et d&#233;fauts d'ex&#233;cution.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Conna&#238;tre le r&#244;le et l'effet de la bride.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Expliquer ce qu'est la rectitude.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Conna&#238;tre les principaux enr&#234;nements du travail en longe : but, effets.&lt;/div&gt;
&lt;h3&gt; &lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt; CONNAISSANCES DU CHEVAL :&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Identifier et nommer les d&#233;fauts d'aplombs principaux des membres.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Pouvoir identifier un cheval en utilisant les outils si besoin.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Savoir lire un livret et v&#233;rifier le signalement d'un cheval.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Expliquer et identifier l'impact des transports sur la sant&#233; et le bien &#234;tre des chevaux et des poneys.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * D&#233;crire et expliquer les grands principes de rationnement pour respecter la sant&#233; et le bien-&#234;tre des chevaux et des poneys.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Comprendre et expliquer les diff&#233;rentes d&#233;nominations des produits commercialis&#233;s pour l'alimentation et la compl&#233;mentation des chevaux.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;h3&gt; &lt;u&gt;PRATIQUE EQUESTRE A PIED :&lt;/u&gt; Ce module est une v&#233;ritable &#233;volution de l'&#233;quitation en France : En effet il va permettre au cavalier de mieux comprendre, respecter, manipuler son cheval dans la confiance et le respect r&#233;ciproque. De ce fait, nos poneys et chevaux vivront leur vie de cheval de club avec plus de plaisir ... et nos cavaliers gagneront en feeling et tact &#233;questre pour le plaisir de tous. Cela s'appelle aussi &#233;thologie&lt;u&gt;. &lt;/u&gt;&lt;/h3&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Se positionner &#224; c&#244;t&#233; de son cheval ou de son poney.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Mener en main au pas sur un trac&#233; simple et connu alternant lignes droites et * courbes des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * S'arr&#234;ter. &#201;loigner son cheval ou son poney de soi. &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Se mettre en selle avec l'aide d'un montoir.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Faire reculer son cheval ou son poney de 2 pas minimum.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Le mener en main sur un trac&#233; pr&#233;cis alternant des lignes droites et des courbes des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Le mener en main au trot quelques foul&#233;es.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer ses &#233;paules ou ses hanches un pas minimum, &#224; partir de l'arr&#234;t.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer la t&#234;te du cheval ou du poney &#224; droite et &#224; gauche, en haut et en bas.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Mener son cheval ou son poney en main en encha&#238;nant des courbes serr&#233;es au pas des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Reculer avec lui droit sur quelques foul&#233;es.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer ses &#233;paules ou ses hanches sur plusieurs pas.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Marcher en main quelques foul&#233;es en conservant un contact moelleux et permanent sur les deux r&#234;nes.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Faire reculer son cheval ou son poney en restant &#224; distance.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Faire venir le cheval vers soi.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Obtenir une flexion lat&#233;rale de l'encolure des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Trotter en main sur des lignes droites et des courbes larges.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Franchir des emb&#251;ches simples au pas : type flaques, b&#226;ches, plans inclin&#233;s, pont de van ou de camion&#8230;&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Pr&#233;senter seul un cheval en main au pas et au trot.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Longer un cheval d&#233;tendu au pas, au trot et &#224; l'arr&#234;t.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Apprendre &#224; utiliser les longues r&#234;nes sur le cercle au pas.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Embarquer un cheval dans un camion ou dans un van.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Longer aux trois allures un cheval ou poney d&#233;tendu.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer le cercle &#224; la longe.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Faire sauter un petit obstacle &#224; son cheval ou son poney &#224; la longe.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Marcher et trotter un cheval aux longues r&#234;nes sur le cercle et changer de main.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Travailler &#224; la longe un cheval ou poney enr&#234;n&#233;.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Utiliser les longues r&#234;nes au pas et au trot en cercle et en ligne droite, de c&#244;t&#233; ou derri&#232;re et changer de main.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Marcher et trotter en main avec le cheval dans une mise en main &#233;l&#233;mentaire.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;h3&gt; &lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt; S OCCUPER DU CHEVAL :&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * D&#233;monter, remonter et ajuster une bride.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Poser des bandes de polo.&lt;/div&gt;
&lt;h3&gt; &lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt; PRATIQUE EQUESTRE A CHEVAL :&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt; &lt;a href=&#034;https://www.djidi.net/Galop-7.html&#034;&gt;cliquez ici&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;h2&gt; PREPARATION ET EVALUATION DU PROGRAMME&lt;/h2&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; Module : LES CONNAISSANCES GENERALES : sont &#224; travailler &#224; la maison, nous les survolerons en stage ou lors de s&#233;ances ou le soleil ne serait pas au rendez vous.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; Les &#233;valuations se feront durant le stages ou lors de s&#233;ances ou les intemp&#233;ries ne nous permettraient pas de monter &#224; cheval.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; Module : S OCCUPER DU CHEVAL , PRATIQUE EQUESTRE A PIED et CONNAISSANCE DU CHEVAL&lt;/div&gt; &lt;div&gt; nous aborderons et &#233;valuerons ces diff&#233;rents points lors des stages ainsi que lorsque le temps ne nous permet pas de nous mettre &#224; cheval. Ce programme est tr&#232;s complet et nous profiterons des caprices de la m&#233;t&#233;o pour s'avancer un maximum. Donc les validations pourront aussi se faire durant les s&#233;ances ne nous permettant pas de nous mettre &#224; cheval.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; PRATIQUE EQUESTRE : Se travaillera en cours tout au long de l'ann&#233;e et pourront &#234;tre perfectionn&#233;s en stage. les &#233;valuations et validations se feront en stage.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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<title>Th&#233;orie Galop 6</title>
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<dc:creator> admin</dc:creator>
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&lt;p&gt;.Le nouveau programme des galops applicable au 1er septembre 2012 d&#233;compose le Galop 6 en 5 modules : THEORIE Galop 6 CONNAISSANCES GENERALES : * Expliquer les crit&#232;res de jugement des mouvements d'une reprise de dressage Club. * Expliquer les allures artificielles ou d&#233;fectueuses. * Citer les crit&#232;res de qualit&#233; ou les d&#233;fauts des allures. * Expliquer les notes d'ensembles et leurs crit&#232;res de jugement. * D&#233;finir la mise sur la main et l'impulsion. * (&#8230;)&lt;/p&gt;
-
&lt;a href="https://www.djidi.net/-Passage-des-Galops-.html" rel="directory"&gt;Passage des Galops&lt;/a&gt;
</description>
<content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div&gt; &lt;p&gt; .Le nouveau programme des galops applicable au 1er septembre 2012 d&#233;compose le &lt;a href=&#034;https://www.djidi.net/Galop-6.html&#034;&gt;Galop 6&lt;/a&gt; en 5 modules :&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt; THEORIE &lt;a href=&#034;https://www.djidi.net/Galop-6.html&#034;&gt;Galop 6&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt; &lt;h3&gt; CONNAISSANCES GENERALES :&lt;/h3&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Expliquer les crit&#232;res de jugement des mouvements d'une reprise de dressage Club. * Expliquer les allures artificielles ou d&#233;fectueuses.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Citer les crit&#232;res de qualit&#233; ou les d&#233;fauts des allures.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Expliquer les notes d'ensembles et leurs crit&#232;res de jugement.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;finir la mise sur la main et l'impulsion.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;finir le galop &#224; faux et ses qualit&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Citer les principaux enr&#234;nements de travail mont&#233; : expliquer le but de leur usage et leurs effets.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Citer les noms des principaux obstacles de Cross.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;h3&gt; CONNAISSANCES DU CHEVAL :&lt;/h3&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;crire le pied et la ferrure.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Lister les principales maladies du cheval et leurs sympt&#244;mes.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Expliquer les variations des besoins alimentaires du cheval en fonction de diff&#233;rents facteurs &#224; prendre en compte.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * &#201;valuer l'&#233;tat corporel d'un cheval (embonpoint, maigreur).&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Nommer les &#233;tapes du travail du mar&#233;chal-ferrant.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Expliquer les grandes &#233;tapes de la reproduction de la saillie au sevrage.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Expliquer la d&#233;marche pour identifier un cheval.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Savoir utiliser les outils d'identification &#8211; nuancier, documents.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Expliquer le m&#233;canisme du reculer.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;h3&gt; &lt;u&gt;PRATIQUE EQUESTRE A PIED :&lt;/u&gt; Ce module est une v&#233;ritable &#233;volution de l'&#233;quitation en France : En effet il va permettre au cavalier de mieux comprendre, respecter, manipuler son cheval dans la confiance et le respect r&#233;ciproque. De ce fait, nos poneys et chevaux vivront leur vie de cheval de club avec plus de plaisir ... et nos cavaliers gagneront en feeling et tact &#233;questre pour le plaisir de tous. Cela s'appelle aussi &#233;thologie&lt;u&gt;. &lt;/u&gt;&lt;/h3&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Se positionner &#224; c&#244;t&#233; de son cheval ou de son poney.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Mener en main au pas sur un trac&#233; simple et connu alternant lignes droites et * courbes des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * S'arr&#234;ter. &#201;loigner son cheval ou son poney de soi. &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Se mettre en selle avec l'aide d'un montoir.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Faire reculer son cheval ou son poney de 2 pas minimum.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Le mener en main sur un trac&#233; pr&#233;cis alternant des lignes droites et des courbes des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Le mener en main au trot quelques foul&#233;es.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer ses &#233;paules ou ses hanches un pas minimum, &#224; partir de l'arr&#234;t.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer la t&#234;te du cheval ou du poney &#224; droite et &#224; gauche, en haut et en bas.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;div&gt; * Mener son cheval ou son poney en main en encha&#238;nant des courbes serr&#233;es au pas des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Reculer avec lui droit sur quelques foul&#233;es.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer ses &#233;paules ou ses hanches sur plusieurs pas.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Marcher en main quelques foul&#233;es en conservant un contact moelleux et permanent sur les deux r&#234;nes.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Faire reculer son cheval ou son poney en restant &#224; distance.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Faire venir le cheval vers soi.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Obtenir une flexion lat&#233;rale de l'encolure des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Trotter en main sur des lignes droites et des courbes larges.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Franchir des emb&#251;ches simples au pas : type flaques, b&#226;ches, plans inclin&#233;s, pont de van ou de camion&#8230;&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Pr&#233;senter seul un cheval en main au pas et au trot.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Longer un cheval d&#233;tendu au pas, au trot et &#224; l'arr&#234;t.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Apprendre &#224; utiliser les longues r&#234;nes sur le cercle au pas.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Embarquer un cheval dans un camion ou dans un van.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Longer aux trois allures un cheval ou poney d&#233;tendu.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer le cercle &#224; la longe.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Faire sauter un petit obstacle &#224; son cheval ou son poney &#224; la longe.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Marcher et trotter un cheval aux longues r&#234;nes sur le cercle et changer de main.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;h3&gt; &lt;/h3&gt; &lt;h3&gt; S OCCUPER DU CHEVAL :&lt;/h3&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Toiletter et tresser un cheval pour une comp&#233;tition.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Prodiguer les soins apr&#232;s le travail.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;h3&gt; PRATIQUE EQUSESTRE A CHEVAL :&lt;/h3&gt; &lt;div&gt; &lt;a href=&#034;https://www.djidi.net/Galop-6.html&#034;&gt;cliquez ici&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;h2&gt; PREPARATION ET EVALUATION DU PROGRAMME&lt;/h2&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; Module : LES CONNAISSANCES GENERALES : sont &#224; travailler &#224; la maison, nous les survolerons en stage ou lors de s&#233;ances ou le soleil ne serait pas au rendez vous.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; Les &#233;valuations se feront durant le stages ou lors de s&#233;ances ou les intemp&#233;ries ne nous permettraient pas de monter &#224; cheval.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; Module : S OCCUPER DU CHEVAL , PRATIQUE EQUESTRE A PIED et CONNAISSANCE DU CHEVAL&lt;/div&gt; &lt;div&gt; nous aborderons et &#233;valuerons ces diff&#233;rents points lors des stages ainsi que lorsque le temps ne nous permet pas de nous mettre &#224; cheval. Ce programme est tr&#232;s complet et nous profiterons des caprices de la m&#233;t&#233;o pour s'avancer un maximum. Donc les validations pourront aussi se faire durant les s&#233;ances ne nous permettant pas de nous mettre &#224; cheval.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; PRATIQUE EQUESTRE : Se travaillera en cours tout au long de l'ann&#233;e et pourront &#234;tre perfectionn&#233;s en stage. les &#233;valuations et validations se feront en stage.&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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<title>Theorie Galop 5</title>
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<dc:creator> admin</dc:creator>
<description>
&lt;p&gt;Le nouveau programme des galops applicable au 1er septembre 2012 d&#233;compose le Galop 5 en 5 modules : THEORIE GALOP 5 CONNAISSANCES GENERALES * D&#233;finir la cession &#224; la jambe et ses crit&#232;res de jugement. * D&#233;finir les transitions, qualit&#233;s, d&#233;fauts. * Reconnaitre et nommer les principaux mors de filet. * Donner l'emplacement des lettres de la carri&#232;re de dressage. * Citer les noms des principaux obstacles de CSO. * Expliquer le num&#233;ro SIRE. * (&#8230;)&lt;/p&gt;
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&lt;a href="https://www.djidi.net/-Passage-des-Galops-.html" rel="directory"&gt;Passage des Galops&lt;/a&gt;
</description>
<content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div&gt; &lt;p&gt; Le nouveau programme des galops applicable au 1er septembre 2012 d&#233;compose le &lt;a href=&#034;https://www.djidi.net/Galop-5.html&#034;&gt;Galop 5 &lt;/a&gt;en 5 modules :&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt; THEORIE GALOP 5&lt;/h2&gt; &lt;h3&gt; CONNAISSANCES GENERALES&lt;/h3&gt; &lt;p&gt; * D&#233;finir la cession &#224; la jambe et ses crit&#232;res de jugement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * D&#233;finir les transitions, qualit&#233;s, d&#233;fauts.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * Reconnaitre et nommer les principaux mors de filet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * Donner l'emplacement des lettres de la carri&#232;re de dressage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * Citer les noms des principaux obstacles de CSO.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * Expliquer le num&#233;ro SIRE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * Expliquer la puce : lieu d'implantation, usage, lecteur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * Expliquer les listes et l'obligation d'inscription pour concourir : o Club, o Chevaux de sport.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;h3&gt; CONNAISSANCES DU CHEVAL&lt;/h3&gt; &lt;p&gt; * Conna&#238;tre les grands principes d'apprentissage permettant d'apprendre au cheval : L'habituation, La sensibilisation, Les renforcements positifs (r&#233;compenses), Les renforcements n&#233;gatifs , La punition.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * En donner des exemples et les conditions et limites de leur usage&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * Identifier des diff&#233;rents types de Pie, de tachet&#233;s, des adjonctions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * Identifier les principales parties du squelette.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * Identifier les grands groupes musculaires et leur r&#244;le.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; * Expliquer les grandes particularit&#233;s de la digestion du cheval&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;h3&gt; &lt;u&gt;PRATIQUE EQUESTRE A PIED :&lt;/u&gt; Ce module est une v&#233;ritable &#233;volution de l'&#233;quitation en France : En effet il va permettre au cavalier de mieux comprendre, respecter, manipuler son cheval dans la confiance et le respect r&#233;ciproque. De ce fait, nos poneys et chevaux vivront leur vie de cheval de club avec plus de plaisir ... et nos cavaliers gagneront en feeling et tact &#233;questre pour le plaisir de tous. Cela s'appelle aussi &#233;thologie&lt;u&gt;. &lt;/u&gt;&lt;/h3&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Se positionner &#224; c&#244;t&#233; de son cheval ou de son poney.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Mener en main au pas sur un trac&#233; simple et connu alternant lignes droites et * courbes des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * S'arr&#234;ter. &#201;loigner son cheval ou son poney de soi. &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Se mettre en selle avec l'aide d'un montoir.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Faire reculer son cheval ou son poney de 2 pas minimum.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Le mener en main sur un trac&#233; pr&#233;cis alternant des lignes droites et des courbes des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Le mener en main au trot quelques foul&#233;es.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer ses &#233;paules ou ses hanches un pas minimum, &#224; partir de l'arr&#234;t.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer la t&#234;te du cheval ou du poney &#224; droite et &#224; gauche, en haut et en bas.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;div&gt; * Mener son cheval ou son poney en main en encha&#238;nant des courbes serr&#233;es au pas des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Reculer avec lui droit sur quelques foul&#233;es.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer ses &#233;paules ou ses hanches sur plusieurs pas.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Marcher en main quelques foul&#233;es en conservant un contact moelleux et permanent sur les deux r&#234;nes.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Faire reculer son cheval ou son poney en restant &#224; distance.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Faire venir le cheval vers soi.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Obtenir une flexion lat&#233;rale de l'encolure des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Trotter en main sur des lignes droites et des courbes larges.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Franchir des emb&#251;ches simples au pas : type flaques, b&#226;ches, plans inclin&#233;s, pont de van ou de camion&#8230;&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Pr&#233;senter seul un cheval en main au pas et au trot.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Longer un cheval d&#233;tendu au pas, au trot et &#224; l'arr&#234;t.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Apprendre &#224; utiliser les longues r&#234;nes sur le cercle au pas.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Embarquer un cheval dans un camion ou dans un van.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;h3&gt; S OCCUPER DU CHEVAL&lt;/h3&gt; &lt;div&gt; Poser des bandes de repos, les enlever et les rouler.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;h3&gt; PRATIQUE EQUESTRE A CHEVAL&lt;/h3&gt; &lt;div&gt; &lt;a href=&#034;https://www.djidi.net/Galop-5.html&#034;&gt;cliquez ici&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;h2&gt; PREPARATION ET EVALUATION DU PROGRAMME&lt;/h2&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; Module : LES CONNAISSANCES GENERALES : sont &#224; travailler &#224; la maison, nous les survolerons en stage ou lors de s&#233;ances ou le soleil ne serait pas au rendez vous.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; Les &#233;valuations se feront durant les Stages ou lors de s&#233;ances ou les intemp&#233;ries ne nous permettraient pas de monter &#224; cheval.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; Module : S OCCUPER DU CHEVAL , PRATIQUE EQUESTRE A PIED et CONNAISSANCE DU CHEVAL&lt;/div&gt; &lt;div&gt; nous aborderons et &#233;valuerons ces diff&#233;rents points lors des Stages ainsi que lorsque le temps ne nous permet pas de nous mettre &#224; cheval. Ce programme est tr&#232;s complet et nous profiterons des caprices de la m&#233;t&#233;o pour s'avancer un maximum. Donc les validations pourront aussi se faire durant les s&#233;ances ne nous permettant pas de nous mettre &#224; cheval.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; PRATIQUE EQUESTRE : Se travaillera en cours tout au long de l'ann&#233;e et pourront &#234;tre perfectionn&#233;s en stage. les &#233;valuations et validations se feront en stage.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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<title>Th&#233;orie Galop 4</title>
<link>https://www.djidi.net/Theorie-Galop-4.html</link>
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<dc:date>2013-04-15T12:54:26Z</dc:date>
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<dc:language>fr</dc:language>
<dc:creator> admin</dc:creator>
<description>
&lt;p&gt;Le nouveau programme des galops applicable au 1er septembre 2012 d&#233;compose le Galop 4 en 5 modules : THEORIE GALOP 4 : CONNAISSANCES GENERALES : * D&#233;crire la posture du cavalier &#224; cheval &#224; l'obstacle. * Nommer et reconna&#238;tre les mors de filet usuels. * Expliquer l'accord des aides. * Expliquer les r&#232;gles de s&#233;curit&#233; &#224; appliquer en aire de travail et &#224; l'ext&#233;rieur. * Expliquer ce qu'est un pli et l'incurvation. CONNAISSANCES DU CHEVAL : * Expliquer les (&#8230;)&lt;/p&gt;
-
&lt;a href="https://www.djidi.net/-Passage-des-Galops-.html" rel="directory"&gt;Passage des Galops&lt;/a&gt;
</description>
<content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt; Le nouveau programme des galops applicable au 1er septembre 2012 d&#233;compose le &lt;a href=&#034;https://www.djidi.net/Galop-4.html&#034;&gt;Galop 4&lt;/a&gt; en 5 modules :&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt; &lt;/h2&gt;
&lt;h2&gt; THEORIE GALOP 4 :&lt;/h2&gt;
&lt;h3&gt; &lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt; CONNAISSANCES GENERALES :&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt; * D&#233;crire la posture du cavalier &#224; cheval &#224; l'obstacle.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Nommer et reconna&#238;tre les mors de filet usuels.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Expliquer l'accord des aides.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Expliquer les r&#232;gles de s&#233;curit&#233; &#224; appliquer en aire de travail et &#224; l'ext&#233;rieur.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Expliquer ce qu'est un pli et l'incurvation.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;h3&gt; CONNAISSANCES DU CHEVAL :&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Expliquer les cons&#233;quences de la vie domestique sur le cheval ou le poney.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Proc&#233;der &#224; une identification de base : d&#233;terminer sur un cheval ou un poney : o son sexe, o sa robe, o ses marques, o ses &#233;pis.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Nommer les diff&#233;rentes parties du livret signal&#233;tique : carte d'identit&#233; + carnet de sant&#233;.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Citer et expliquer les soins p&#233;riodiques obligatoires &#8211; vaccination &#8211; et recommand&#233;s &#8211; vermifugation, soins dentaires&#8230;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Citer les principales normes physiologiques du cheval : temp&#233;rature, rythme cardiaque.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Identifier les signes de maladie : prostration, agitation, comportement inhabituel, inapp&#233;tence, jetage, etc.&#8230;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Expliquer le m&#233;canisme du galop &#224; droite et &#224; gauche et les reconna&#238;tre.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * D&#233;crire les besoins du cheval en fourrages, concentr&#233;s et min&#233;raux.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Reconna&#238;tre les grandes familles d'aliments &#224; distribuer : fourrages, concentr&#233;s et&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; compl&#233;ments min&#233;raux.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Reconna&#238;tre les principaux aliments &#224; &#233;viter : les v&#233;g&#233;taux toxiques et les contaminants alimentaires.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;h3&gt; &lt;u&gt;PRATIQUE EQUESTRE A PIED :&lt;/u&gt; Ce module est une v&#233;ritable &#233;volution de l'&#233;quitation en France : En effet il va permettre au cavalier de mieux comprendre, respecter, manipuler son cheval dans la confiance et le respect r&#233;ciproque. De ce fait, nos poneys et chevaux vivront leur vie de cheval de club avec plus de plaisir ... et nos cavaliers gagneront en feeling et tact &#233;questre pour le plaisir de tous. Cela s'appelle aussi &#233;thologie&lt;u&gt;. &lt;/u&gt;&lt;/h3&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Se positionner &#224; c&#244;t&#233; de son cheval ou de son poney.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Mener en main au pas sur un trac&#233; simple et connu alternant lignes droites et * courbes des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * S'arr&#234;ter. &#201;loigner son cheval ou son poney de soi. &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Se mettre en selle avec l'aide d'un montoir.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Faire reculer son cheval ou son poney de 2 pas minimum.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Le mener en main sur un trac&#233; pr&#233;cis alternant des lignes droites et des courbes des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Le mener en main au trot quelques foul&#233;es.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer ses &#233;paules ou ses hanches un pas minimum, &#224; partir de l'arr&#234;t.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer la t&#234;te du cheval ou du poney &#224; droite et &#224; gauche, en haut et en bas.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Mener son cheval ou son poney en main en encha&#238;nant des courbes serr&#233;es au pas des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Reculer avec lui droit sur quelques foul&#233;es.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer ses &#233;paules ou ses hanches sur plusieurs pas.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Marcher en main quelques foul&#233;es en conservant un contact moelleux et permanent sur les deux r&#234;nes.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Faire reculer son cheval ou son poney en restant &#224; distance.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Faire venir le cheval vers soi.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Obtenir une flexion lat&#233;rale de l'encolure des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Trotter en main sur des lignes droites et des courbes larges.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Franchir des emb&#251;ches simples au pas : type flaques, b&#226;ches, plans inclin&#233;s, pont de van ou de camion&#8230;&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;h3&gt; &lt;/h3&gt; &lt;h3&gt; S OCCUPER DU CHEVAL :&lt;/h3&gt; &lt;div&gt; * Mettre et enlever des protections de travail : prot&#232;ge-boulets, gu&#234;tres et cloches. * Mettre et enlever des protections de transport.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Inspecter et soigner les membres avant et apr&#232;s le travail.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;h3&gt; PRATIQUE EQUESTRE A CHEVAL :&lt;/h3&gt; &lt;div&gt; &lt;a href=&#034;https://www.djidi.net/Galop-4.html&#034;&gt;cliquez ici&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;h2&gt; PREPARATION ET EVALUATION DU PROGRAMME&lt;/h2&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; Module : LES CONNAISSANCES GENERALES : sont &#224; travailler &#224; la maison, nous les survolerons en stage ou lors de s&#233;ances ou le soleil ne serait pas au rendez vous.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; Les &#233;valuations se feront durant le Stages ou lors de s&#233;ances ou les intemp&#233;ries ne nous permettraient pas de monter &#224; cheval.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; Module : S OCCUPER DU CHEVAL , PRATIQUE EQUESTRE A PIED et CONNAISSANCE DU CHEVAL&lt;/div&gt; &lt;div&gt; nous aborderons et &#233;valuerons ces diff&#233;rents points lors des Stages ainsi que lorsque le temps ne nous permet pas de nous mettre &#224; cheval. Ce programme est tr&#232;s complet et nous profiterons des caprices de la m&#233;t&#233;o pour s'avancer un maximum. Donc les validations pourront aussi se faire durant les s&#233;ances ne nous permettant pas de nous mettre &#224; cheval.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; PRATIQUE EQUESTRE : Se travaillera en cours tout au long de l'ann&#233;e et pourront &#234;tre perfectionn&#233;s en stage. les &#233;valuations et validations se feront en stage.&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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<title>Th&#233;orie Galop 3</title>
<link>https://www.djidi.net/Theorie-Galop-3.html</link>
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<dc:date>2013-04-15T12:05:07Z</dc:date>
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<dc:language>fr</dc:language>
<dc:creator> admin</dc:creator>
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&lt;p&gt;Le nouveau programme des galops applicable au 1er septembre 2012 d&#233;compose le Galop 3 en 5 modules : CONNAISSANCES GENERALES : * Expliquer les aides pour tourner. * Expliquer comment partir au galop par aides diagonales. * Expliquer les conditions &#233;l&#233;mentaires du bon abord d'un obstacle : trac&#233;, vitesse, &#233;quilibre. * Dessiner sur un papier et nommer la demi- volte et la demi-volte renvers&#233;e. * D&#233;crire la posture du cavalier assis et expliquer l'assiette. * (&#8230;)&lt;/p&gt;
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&lt;a href="https://www.djidi.net/-Passage-des-Galops-.html" rel="directory"&gt;Passage des Galops&lt;/a&gt;
</description>
<content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div&gt; &lt;div&gt; Le nouveau programme des galops applicable au 1er septembre 2012 d&#233;compose le &lt;a href=&#034;https://www.djidi.net/Galop-3.html&#034;&gt;Galop 3&lt;/a&gt; en 5 modules :&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; CONNAISSANCES GENERALES :&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Expliquer les aides pour tourner.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Expliquer comment partir au galop par aides diagonales.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Expliquer les conditions &#233;l&#233;mentaires du bon abord d'un obstacle : trac&#233;, vitesse, &#233;quilibre.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Dessiner sur un papier et nommer la demi- volte et la demi-volte renvers&#233;e.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;crire la posture du cavalier assis et expliquer l'assiette.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Expliquer la raison du changement de diagonal au trot enlev&#233;&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Expliquer l'action des aides : agir, r&#233;sister, c&#233;der.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Identifier quelques disciplines &#233;questres sportives et leurs caract&#233;ristiques, dont celles pratiqu&#233;es dans son club.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; CONNAISSANCES DU CHEVAL :&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Expliquer la r&#233;partition des activit&#233;s du cheval &#224; l'&#233;tat naturel.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Expliquer ce que sont : le troupeau, la hi&#233;rarchie, la dominance, les affinit&#233;s, l'instinct gr&#233;gaire et leurs cons&#233;quences.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Expliquer les diff&#233;rentes liti&#232;res.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Nommer et situer les parties ext&#233;rieures du cheval.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Nommer et situer les parties du sabot.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Expliquer le r&#244;le de l'entretien des pieds et de la ferrure.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Expliquer le m&#233;canisme du pas et du trot.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Nommer et reconna&#238;tre 3 races de poneys et 3 races de chevaux minimum.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Reconna&#238;tre et nommer les diff&#233;rents &#233;pis : o de t&#234;te, o de crini&#232;re.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Reconna&#238;tre, nommer et d&#233;crire : o les d&#233;clinaisons du bai : isabelle et souris, les d&#233;clinaisons de l'alezan : alezan br&#251;l&#233;, caf&#233; au lait, palomino.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Reconna&#238;tre et nommer les diff&#233;rentes marques blanches : o liste, o en t&#234;te, o balzane.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;h3&gt; &lt;u&gt;PRATIQUE EQUESTRE A PIED :&lt;/u&gt; Ce module est une v&#233;ritable &#233;volution de l'&#233;quitation en France : En effet il va permettre au cavalier de mieux comprendre, respecter, manipuler son cheval dans la confiance et le respect r&#233;ciproque. De ce fait, nos poneys et chevaux vivront leur vie de cheval de club avec plus de plaisir ... et nos cavaliers gagneront en feeling et tact &#233;questre pour le plaisir de tous. Cela s'appelle aussi &#233;thologie&lt;u&gt;. &lt;/u&gt;&lt;/h3&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Se positionner &#224; c&#244;t&#233; de son cheval ou de son poney.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Mener en main au pas sur un trac&#233; simple et connu alternant lignes droites et * courbes des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * S'arr&#234;ter. &#201;loigner son cheval ou son poney de soi. &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Se mettre en selle avec l'aide d'un montoir.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Faire reculer son cheval ou son poney de 2 pas minimum.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Le mener en main sur un trac&#233; pr&#233;cis alternant des lignes droites et des courbes des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Le mener en main au trot quelques foul&#233;es.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer ses &#233;paules ou ses hanches un pas minimum, &#224; partir de l'arr&#234;t.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer la t&#234;te du cheval ou du poney &#224; droite et &#224; gauche, en haut et en bas.&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Mener son cheval ou son poney en main en encha&#238;nant des courbes serr&#233;es au pas des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Reculer avec lui droit sur quelques foul&#233;es.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer ses &#233;paules ou ses hanches sur plusieurs pas.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;h3&gt; S OCCUPER DU CHEVAL :&lt;/h3&gt; &lt;div&gt; * Ajuster le harnachement.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;monter, remonter et entretenir un filet&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Effectuer un pansage complet de son cheval ou de son poney.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Curer les pieds post&#233;rieurs.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Doucher les membres.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Graisser les pieds.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Entretenir la liti&#232;re.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Entretenir l'abreuvoir ou le lieu d'abreuvement&lt;/div&gt; &lt;h3&gt; &lt;/h3&gt; &lt;h3&gt; PRATIQUE EQUESTRE A CHEVAL :&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.djidi.net/Galop-3.html&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#2a6717;&#034;&gt;cliquez ici&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;h2&gt; PREPARATION ET EVALUATION DU PROGRAMME&lt;/h2&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; Module : LES CONNAISSANCES GENERALES : sont &#224; travailler &#224; la maison, nous les survolerons en stage ou lors de s&#233;ances ou le soleil ne serait pas au rendez vous.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; Les &#233;valuations se feront durant le Stages ou lors de s&#233;ances ou les intemp&#233;ries ne nous permettraient pas de monter &#224; cheval.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; Module : S OCCUPER DU CHEVAL , PRATIQUE EQUESTRE A PIED et CONNAISSANCE DU CHEVAL&lt;/div&gt; &lt;div&gt; nous aborderons et &#233;valuerons ces diff&#233;rents points lors des Stages ainsi que lorsque le temps ne nous permet pas de nous mettre &#224; cheval. Ce programme est tr&#232;s complet et nous profiterons des caprices de la m&#233;t&#233;o pour s'avancer un maximum. Donc les validations pourront aussi se faire durant les s&#233;ances ne nous permettant pas de nous mettre &#224; cheval.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; PRATIQUE EQUESTRE : Se travaillera en cours tout au long de l'ann&#233;e et pourront &#234;tre perfectionn&#233;s en stage. les &#233;valuations et validations se feront en stage.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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</item>
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<title>Galop 7</title>
<link>https://www.djidi.net/Galop-7.html</link>
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<dc:date>2013-04-15T10:47:22Z</dc:date>
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<dc:language>fr</dc:language>
<dc:creator> admin</dc:creator>
<description>&lt;p&gt;Le programme du galop 7&lt;/p&gt;
-
&lt;a href="https://www.djidi.net/-Programme-officiel-des-galops-.html" rel="directory"&gt;Programme officiel des galops&lt;/a&gt;
</description>
<content:encoded>&lt;img src='https://www.djidi.net/local/cache-vignettes/L150xH71/arton593-d4d85e10-ef32b.jpg?1763849879' alt='' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='71' onmouseover='' onmouseout='' /&gt;
&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3&gt; &lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt; PRATIQUE EQUESTRE A CHEVAL :&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Avoir son cheval sur la main au trois allures.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Pouvoir le mettre rond et bas au pas et au trot.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Incurver son cheval sur les courbes et des inversions de courbes.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Varier l'amplitude aux 3 allures et encha&#238;ner des transitions.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Effectuer l'&#233;chauffement (d&#233;tente) de son cheval en respectant les consignes de son enseignant.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Partie sp&#233;cifique Dressage &#202;tre assis dans une posture juste et dynamique adapt&#233;e &#224; l'encha&#238;nement des diff&#233;rents mouvements et au travail du cheval. R&#233;aliser des cercles et des serpentines de 10 m de diam&#232;tre au trot dans l'incurvation. R&#233;aliser des cercles de 10 &#224; 15 m de diam&#232;tre au galop dans l'incurvation. Effectuer des transitions galop-pas-galop. Partir au contre galop &#224; partir du pas. R&#233;aliser des courbes de 20 m de diam&#232;tre au contre galop. Effectuer une &#233;paule en dedans ou une contre &#233;paule en dedans au pas et au trot des deux c&#244;t&#233;s. Reculer de 3 &#224; 5 pas en repartant imm&#233;diatement. Encha&#238;ner des mouvements en maintenant une cadence r&#233;guli&#232;re dans chaque allure. Maintenir la bonne vitesse de chaque allure dans des encha&#238;nements de mouvements. Diriger sur un trac&#233; pr&#233;cis dans un encha&#238;nement de mouvements. Pouvoir monter en bride. ? Pr&#233;senter dans une bonne posture : - une reprise Galop&#174; 7 de niveau Club 1 ou d'&#233;preuve Poney &#233;quivalente, et un encha&#238;nement de mouvements Galop&#174; 7 du type de ceux de la Pr&#233;liminaire Dressage Club 1.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Partie sp&#233;cifique Obstacle &#202;tre stable et liant sur des dispositifs vari&#233;s de sauts rapproch&#233;s (hauteur environ 1,10). &#202;tre stable et adapter son &#233;quilibre sur des encha&#238;nements de sauts. Galoper dans une cadence r&#233;guli&#232;re, une vitesse et un &#233;quilibre adapt&#233;s en encha&#238;nant des sauts &#224; 100 cm. Adapter l'amplitude des foul&#233;es en fonction de l'encha&#238;nement et du trac&#233;. Diriger sur un trac&#233; pr&#233;cis en encha&#238;nant des sauts. Changer de pied dans le mouvement sur la courbe Encha&#238;ner des parcours &#224; 100 cm avec des distances et des combinaisons vari&#233;es. &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Encha&#238;ner avec fluidit&#233; un parcours CSO de niveau Club 1 ou Hunter Club 1 ou &#233;preuve Poney &#233;quivalente.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Partie sp&#233;cifique Cross &#202;tre stable et adapter son &#233;quilibre sur des sauts rapproch&#233;s et sur des sauts en terrain vari&#233;. Contr&#244;ler, varier et adapter sa vitesse au profil des obstacles et du terrain. Diriger pour franchir des obstacles directionnels ou de biais, des combinaisons et des successions d'obstacles n&#233;cessitant une conduite pr&#233;cise Encha&#238;ner des obstacles de cross de tout type &#224; 90 cm en terrain vari&#233; avec des combinaisons.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * R&#233;aliser avec fluidit&#233; un encha&#238;nement d'obstacles de cross de niveau Club 1 ou &#233;preuve Poney &#233;quivalente.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;p&gt; Il existe 5 modules pour le passage du Galop 7 pour connaitre le programme :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; CONNAISSANCES GENERALES&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; CONNAISSANCES DU CHEVAL&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; S OCCUPER DU CHEVAL&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; PRATIQUE EQUESTRE A PIED&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.djidi.net/Theorie-Galop-7.html&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#2a6717;&#034;&gt;cliquez ici&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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<title>Galop 6</title>
<link>https://www.djidi.net/Galop-6.html</link>
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<dc:language>fr</dc:language>
<dc:creator> admin</dc:creator>
<description>&lt;p&gt;Le programme du Galop 6&lt;/p&gt;
-
&lt;a href="https://www.djidi.net/-Programme-officiel-des-galops-.html" rel="directory"&gt;Programme officiel des galops&lt;/a&gt;
</description>
<content:encoded>&lt;img src='https://www.djidi.net/local/cache-vignettes/L150xH116/arton592-90c0983d-a3078.jpg?1763849879' alt='' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='116' onmouseover='' onmouseout='' /&gt;
&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;h3&gt; PRATIQUE EQUESTRE A CHEVAL&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Incurver son cheval aux trois allures sur des courbes larges&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Maintenir une cadence r&#233;guli&#232;re aux 3 allures.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * R&#233;aliser des courbes au trois allures en pli externe.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Effectuer des transitions montantes &#233;nergiques et descendantes nettes et fluides.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Effectuer l'&#233;chauffement (d&#233;tente) de son cheval en autonomie sous le contr&#244;le de son enseignant.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Partie sp&#233;cifique Dressage &#202;tre assis dans une posture juste aux trois allures, dans les d&#233;placements lat&#233;raux et dans l'incurvation. Varier l'amplitude du trot au trot assis. R&#233;aliser des cercles et des serpentines de 10 m de diam&#232;tre au pas, 12 m au trot en cherchant l'incurvation. Avancer ses mains sur quelques foul&#233;es sur un cercle au galop. Obtenir une extension d'encolure au trot enlev&#233; sur un cercle. S'arr&#234;ter &#224; partir du trot et reculer de quelques pas. R&#233;aliser une cession &#224; la jambe au trot des deux c&#244;t&#233;s. R&#233;aliser un contre changement de main au galop. Encha&#238;ner des mouvements au galop dans une cadence r&#233;guli&#232;re. Encha&#238;ner des mouvements avec un trac&#233; pr&#233;cis. Trouver la bonne vitesse de pr&#233;sentation dans chaque allure. Pouvoir monter avec 4 r&#234;nes.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Pr&#233;senter dans une bonne posture : - une reprise Galop&#174; 6 de niveau Club 2 ou d'&#233;preuve Poney &#233;quivalente, et un encha&#238;nement de mouvements Galop&#174; 6 du type de ceux de la Pr&#233;liminaire Dressage Club 2.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Partie sp&#233;cifique Obstacle &#202;tre stable et liant sur des dispositifs de sauts rapproch&#233;s (hauteur environ 1 m) Galoper dans une cadence r&#233;guli&#232;re et une vitesse adapt&#233;e en encha&#238;nant des sauts &#224; 90 cm. Diriger sur un trac&#233; pr&#233;cis en encha&#238;nant des sauts rapproch&#233;s. Contr&#244;ler le galop en encha&#238;nant des sauts sur des distances pr&#233;cises et des combinaisons. Changer d'allure en encha&#238;nant des sauts rapproch&#233;s. &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Encha&#238;ner avec fluidit&#233; un parcours CSO ou Hunter niveau Club 2 ou &#233;preuve Poney &#233;quivalente.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Partie sp&#233;cifique Cross Sauter divers profils d'obstacles d'ext&#233;rieur. &#202;tre stable sur des sauts et des mouvements de terrain en terrain vari&#233;. Maintenir une vitesse r&#233;guli&#232;re et adapt&#233;e en encha&#238;nant des sauts en terrain vari&#233;. Conduire en terrain vari&#233; sur des encha&#238;nements de sauts. Encha&#238;ner des obstacles de cross &#224; 80 cm en terrain vari&#233; avec une ou plusieurs combinaisons.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Encha&#238;ner avec fluidit&#233; un parcours de cross de niveau Club 2.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; Il existe 5 modules pour le passage du Galop 6 pour connaitre le programme :&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;p&gt; CONNAISSANCES GENERALES&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; CONNAISSANCES DU CHEVAL&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; S OCCUPER DU CHEVAL&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; PRATIQUE EQUESTRE A PIED&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.djidi.net/Theorie-Galop-6.html&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#2a6717;&#034;&gt;cliquez ici&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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</item>
<item xml:lang="fr">
<title>Annulation et rattrapage d'un cours</title>
<link>https://www.djidi.net/Annulation-et-rattrapage-d-un-cours.html</link>
<guid isPermaLink="true">https://www.djidi.net/Annulation-et-rattrapage-d-un-cours.html</guid>
<dc:date>2011-01-11T14:07:25Z</dc:date>
<dc:format>text/html</dc:format>
<dc:language>fr</dc:language>
<dc:creator> admin</dc:creator>
<description>&lt;p&gt;L'annulation d'un cours doit se faire la veille au plus tard par mail ou par t&#233;l&#233;phone, sinon la s&#233;ance sera compt&#233;e.&lt;/p&gt;
-
&lt;a href="https://www.djidi.net/-Cours-d-equitation-15-.html" rel="directory"&gt;Cours d'&#233;quitation&lt;/a&gt;
</description>
<content:encoded>&lt;img src='https://www.djidi.net/local/cache-vignettes/L150xH113/arton471-879cef81-5d7fb.jpg?1764694306' alt='' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' onmouseover='' onmouseout='' /&gt;
&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; Pour pouvoir rattraper un cours, il faut l'avoir annul&#233;&lt;strong&gt; la veille au plus tard&lt;/strong&gt;, par t&#233;l&#233;phone ou par mail.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p class=&#034;spip &#034; style=&#034;color: rgb(66, 66, 66); text-align: justify;&#034;&gt; &lt;span style=&#034;color: rgb(255, 0, 0);&#034;&gt;ATTENTION : Maximum 2 annulations par trimestre avec possibilit&#233; de rattrapage la semaine suivante ou la semaine pr&#233;cedente et dans tous les cas , dans le trimestre en cours (sep &#224; dec/jan &#224; mars/avril &#224; juin)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; En dehors de ces 2 annulations par trimestre ,&lt;strong&gt; seules&lt;/strong&gt; les absences non d&#233;command&#233;es dues &#224; la neige ( route pas accessible) ou si le cavalier a un certificat m&#233;dical, pourront &#234;tre rattrap&#233;es.( la semaine suivante ).&lt;/div&gt;
&lt;div style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; Il est important d'annuler son cours car :&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; Cela &#233;vite que le poney &lt;strong&gt;reste sell&#233; et attendre pour rien.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt; &lt;li style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; Cela nous permet d&lt;strong&gt; &#233;quilibrer le travail de chaque poney &lt;/strong&gt;sur la journ&#233;e.&lt;/li&gt; &lt;li style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; Cela nous permet de &lt;strong&gt;donner la place &#224; un autre cavalier&lt;/strong&gt; qui doit rattraper un cours.&lt;/li&gt; &lt;li style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; Cela vous permet de&lt;strong&gt; rattraper le cours (maxi 2 par trimestre)&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; &lt;span style=&#034;color: rgb(255, 0, 0);&#034;&gt;ATTENTION : Nous vous rappelons que vous avez droit &#224; un joker (s&#233;ance non annul&#233;e) par an , pass&#233; ce joker, toute s&#233;ance non d&#233;command&#233;e la veille au plus tard sera d&#233;compt&#233;e idem pour toute 3 eme s&#233;ance d&#233;command&#233;e dans le trimestre.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; &lt;strong&gt;Pour des raisons d'organisation , cette ann&#233;e , comme en 2017 , les rattrapages seront syst&#233;matiquement propos&#233;s le samedi &#224; 16h00 une semaine sur deux :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; &lt;strong&gt;-une semaine pour les galop 1 et galop 2&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; &lt;strong&gt;-la semaine suivante pour les galop 3 et plus&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; pour le PG, le rattrapage se fera en fonction des places disponibles...&lt;/div&gt;
&lt;div style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; merci de votre compr&#233;hension.&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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<enclosure url="https://demo.s3.fr-par.scw.cloud/pdf/Reglement_interieur_2012_2013-3.pdf" length="89938" type="application/pdf" />
</item>
<item xml:lang="fr">
<title>Th&#233;orie galop 2</title>
<link>https://www.djidi.net/Theorie-galop-2.html</link>
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<dc:date>2008-02-17T09:32:52Z</dc:date>
<dc:format>text/html</dc:format>
<dc:language>fr</dc:language>
<dc:creator> admin</dc:creator>
<description>&lt;p&gt;Ce que vous devez savoir pour le Galop 2.&lt;/p&gt;
-
&lt;a href="https://www.djidi.net/-Passage-des-Galops-.html" rel="directory"&gt;Passage des Galops&lt;/a&gt;
</description>
<content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; Le nouveau programme des galops applicable au 1er septembre 2012 d&#233;compose le Galop 2 en 5 modules :&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;h2&gt; THEORIE GALOP 2 :&lt;/h2&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;h3&gt; CONNAISSANCES GENERALES :&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt; * Expliquer les aides pour avancer et leur graduation.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Nommer les parties du filet et de la selle.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Dessiner sur un papier et nommer les figures de man&#232;ge usuelles : cercle, volte, diagonale, doubler.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Citer les r&#232;gles de circulation &#224; mettre en pratique dans un man&#232;ge ou une carri&#232;re.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Reconna&#238;tre et nommer la brosse douce, l'&#233;trille, le bouchon et le cure-pied.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Caract&#233;riser les diff&#233;rents types de logements des chevaux : pr&#233;, paddock, stabulation, box, stalle.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Identifier les principales activit&#233;s &#233;questres de la FFE et les principales activit&#233;s propos&#233;es par son club.&lt;/div&gt;
&lt;h3&gt; &lt;/h3&gt;
&lt;h3&gt; CONNAISSANCES DU CHEVAL :&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt; * D&#233;crire les caract&#233;ristiques principales des 5 sens du cheval ou du poney.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * D&#233;crire leurs comportements entre eux.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * D&#233;crire leur comportement alimentaire.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * D&#233;crire la bouche du cheval et comment il s'alimente.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Reconna&#238;tre les aliments de base suivants : herbe, foin, paille, c&#233;r&#233;ales, granul&#233;s.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Conna&#238;tre leurs besoins en eau et les modes d'abreuvement.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Nommer et reconna&#238;tre trois races de chevaux ou de poneys pr&#233;sentes dans son club.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Nommer et reconna&#238;tre : Le blanc, le gris, le cr&#232;me et le chocolat : dites autres robes. Les taches : Petites = tachet&#233;e. Grandes = Pie :&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; Noir Pie, Alezan Pie, Bai Pie.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * D&#233;crire et montrer les parties principales des membres : genou, jarret, canon, boulet, p&#226;turon, couronne, sabot.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;h3&gt; &lt;u&gt;PRATIQUE EQUESTRE A PIED :&lt;/u&gt; Ce module est une v&#233;ritable &#233;volution de l'&#233;quitation en France : En effet il va permettre au cavalier de mieux comprendre, respecter, manipuler son cheval dans la confiance et le respect r&#233;ciproque. De ce fait, nos poneys et chevaux vivront leur vie de cheval de club avec plus de plaisir ... et nos cavaliers gagneront en feeling et tact &#233;questre pour le plaisir de tous. Cela s'appelle aussi &#233;thologie&lt;u&gt;. &lt;/u&gt;&lt;/h3&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Se positionner &#224; c&#244;t&#233; de son cheval ou de son poney.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Mener en main au pas sur un trac&#233; simple et connu alternant lignes droites et * courbes des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * S'arr&#234;ter. &#201;loigner son cheval ou son poney de soi. &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Se mettre en selle avec l'aide d'un montoir.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Faire reculer son cheval ou son poney de 2 pas minimum.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Le mener en main sur un trac&#233; pr&#233;cis alternant des lignes droites et des courbes des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Le mener en main au trot quelques foul&#233;es.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer ses &#233;paules ou ses hanches un pas minimum, &#224; partir de l'arr&#234;t.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * D&#233;placer la t&#234;te du cheval ou du poney &#224; droite et &#224; gauche, en haut et en bas.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;h3&gt; S OCCUPER DU CHEVAL :&lt;/h3&gt; &lt;div&gt; * Seller. &lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Entretenir la selle.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Aborder un cheval ou un poney en stabulation, au paddock ou au pr&#233;.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Le l&#226;cher dans son box, son pr&#233; ou dans la stabulation.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Observer les comportements des chevaux ou poneys entre eux.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Mettre un filet.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Faire un pansage en utilisant la brosse douce, l'&#233;trille et le bouchon.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; *Curer les pieds ant&#233;rieurs, prendre un post&#233;rieur.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Faire un noeud d'attache.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; * Distribuer les aliments&lt;/div&gt; &lt;h3&gt; &lt;/h3&gt; &lt;h3&gt; PRATIQUE EQUESTRE A CHEVAL :&lt;/h3&gt; &lt;div&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.djidi.net/Galop-2.html&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#2a6717;&#034;&gt;cliquez ici&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;h2&gt; PREPARATION ET EVALUATION DU PROGRAMME&lt;/h2&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; Module : LES CONNAISSANCES GENERALES : sont &#224; travailler &#224; la maison, nous les survolerons en stage ou lors de s&#233;ances ou le soleil ne serait pas au rendez vous.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; Les &#233;valuations se feront durant le stages ou lors de s&#233;ances ou les intemp&#233;ries ne nous permettraient pas de monter &#224; cheval.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; Module : S OCCUPER DU CHEVAL , PRATIQUE EQUESTRE A PIED et CONNAISSANCE DU CHEVAL&lt;/div&gt; &lt;div&gt; nous aborderons et &#233;valuerons ces diff&#233;rents points lors des stages ainsi que lorsque le temps ne nous permet pas de nous mettre &#224; cheval. Ce programme est tr&#232;s complet et nous profiterons des caprices de la m&#233;t&#233;o pour s'avancer un maximum. Donc les validations pourront aussi se faire durant les s&#233;ances ne nous permettant pas de nous mettre &#224; cheval.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; PRATIQUE EQUESTRE : Se travaillera en cours tout au long de l'ann&#233;e et pourront &#234;tre perfectionn&#233;s en stage. les &#233;valuations et validations se feront en stage.&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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<title>Th&#233;orie galop 1</title>
<link>https://www.djidi.net/Theorie-galop-1.html</link>
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<dc:date>2008-02-17T09:28:16Z</dc:date>
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<dc:language>fr</dc:language>
<dc:creator> admin</dc:creator>
<description>&lt;p&gt;Les pages du livre pour la th&#233;orie du galop 1&lt;/p&gt;
-
&lt;a href="https://www.djidi.net/-Passage-des-Galops-.html" rel="directory"&gt;Passage des Galops&lt;/a&gt;
</description>
<content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div&gt; Le nouveau programme des galops applicable au 1er septembre 2012 d&#233;compose le &lt;a href=&#034;https://www.djidi.net/Galop-1.html&#034;&gt;Galop 1&lt;/a&gt; en 5 modules :&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;h2&gt; THEORIE GALOP 1&lt;/h2&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;h3&gt; &lt;u&gt;CONNAISSANCES GENERALES&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt; * Citer les r&#232;gles &#233;l&#233;mentaires de s&#233;curit&#233; &#224; mettre en pratique &#224; cheval.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Nommer les principales parties de la selle.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Nommer les principales parties du filet.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Citer les r&#232;gles &#233;l&#233;mentaires de s&#233;curit&#233; &#224; mettre en pratique &#224; pied.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Se rep&#233;rer et conna&#238;tre les principaux espaces de son club. &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Nommer les parties du licol.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;h3&gt; &lt;u&gt;CONNAISSANCES DU CHEVAL&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; *Etre sensibilis&#233; au respect du cheval.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Expliquer les caract&#233;ristiques principales du comportement du cheval.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Identifier les expressions et postures principales du cheval et ce qu'elles expriment.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Reconna&#238;tre et nommer les trois allures : le pas, le trot et le galop.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Reconna&#238;tre et nommer les 3 robes de base : le noir, l'alezan et le bai.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Nommer et montrer les principales parties ext&#233;rieures du cheval.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * D&#233;finir les aides naturelles et artificielles.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;h3&gt; &lt;u&gt;PRATIQUE EQUESTRE A PIED :&lt;/u&gt; Ce module est une v&#233;ritable &#233;volution de l'&#233;quitation en France : En effet il va permettre au cavalier de mieux comprendre, respecter, manipuler son cheval dans la confiance et le respect r&#233;ciproque. De ce fait, nos poneys et chevaux vivront leur vie de cheval de club avec plus de plaisir ... et nos cavaliers gagneront en feeling et tact &#233;questre pour le plaisir de tous. Cela s'appelle aussi &#233;thologie&lt;u&gt;. &lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Se positionner &#224; c&#244;t&#233; de son cheval ou de son poney.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Mener en main au pas sur un trac&#233; simple et connu alternant lignes droites et * courbes des deux c&#244;t&#233;s.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * S'arr&#234;ter. &#201;loigner son cheval ou son poney de soi. &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Se mettre en selle avec l'aide d'un montoir.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;h3&gt; &lt;u&gt;S OCCUPER DU CHEVAL&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Desseller, enlever le filet, laver le mors et ranger le mat&#233;riel dans la sellerie.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Amener sa monture en filet en main sur le terrain.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Observer le poney ou le cheval et son comportement.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * S'en occuper avant et apr&#232;s l'avoir mont&#233; ou attel&#233;.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Capter l'attention du cheval ou du poney au boxe et &#224; l'attache.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Aborder le cheval ou le poney au box et &#224; l'attache, changer de c&#244;t&#233; en s&#233;curit&#233;.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Le caresser. Mettre un licol.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Utiliser une brosse sur l'ensemble de son corps et passer une &#233;trille.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; * Reproduire un noeud d'attache&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;h3&gt; &lt;u&gt;PRATIQUE EQUESTRE A CHEVAL&lt;/u&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.djidi.net/Galop-1.html&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#2a6717;&#034;&gt; cliquez ici&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;h2&gt; PREPARATION ET EVALUATION DU PROGRAMME&lt;/h2&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; Module : LES CONNAISSANCES GENERALES : sont &#224; travailler &#224; la maison, nous les survolerons en stage ou lors de s&#233;ances ou le soleil ne serait pas au rendez vous.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; Les &#233;valuations se feront durant le stages ou lors de s&#233;ances ou les intemp&#233;ries ne nous permettraient pas de monter &#224; cheval.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; Module : S OCCUPER DU CHEVAL , PRATIQUE EQUESTRE A PIED et CONNAISSANCE DU CHEVAL&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; nous aborderons et &#233;valuerons ces diff&#233;rents points lors des stages ainsi que lorsque le temps ne nous permet pas de nous mettre &#224; cheval. Ce programme est tr&#232;s complet et nous profiterons des caprices de la m&#233;t&#233;o pour s'avancer un maximum. Donc les validations pourront aussi se faire durant les s&#233;ances ne nous permettant pas de nous mettre &#224; cheval.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; PRATIQUE EQUESTRE : Se travaillera en cours tout au long de l'ann&#233;e et pourront &#234;tre perfectionn&#233;s en stage. les &#233;valuations et validations se feront en stage.&lt;/div&gt;
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